高考数学如何取得高分？无耻高考数学拿分方式：不会做的题也能拿分

高考数学如何拿高分|高考数学无耻的拿分方式：做不到的题也能这样拿分 　　1。圆锥曲线中的最后一个问题往往组合起来很复杂，并且无法计算 k。这种情况下，可以使用特殊取值法来强制计算k。过程是先将它们组合起来，然后计算 delta。利用韦达定理。 ，列出需要求解的表达式，仅此而已。 　　2。如果有一道计算圆锥体积和表面积的选择题，只要看面积选项，找到相差2倍的较小的，就是答案。找出体积相差3倍的较小者，即是答案。试过了，确实如此！ 　　3。对于三角函数的第二题，比如求a(cosB+cosC)/(b+c)coA，先除角度，然后计算第一题。例如，如果角度A等于60度，则直接假设B和C等于60度并求解。节省时间和精力！ 　　4。空间几何证明过程中有一个步骤我实在想不到。直接写下未使用的条件，然后得出难以想象的结论。如果第一题实在不知道怎么做，只写结论就对了，可以直接用第二题！建议使用常规方法的同学先随便建立一个空间坐标系。如果你犯了一个错误，你仍然会得到2分！ 　　5。在立体几何中，当第二题要求你求余弦值时，你通常会使用坐标法！如果找到角度，常规方法很简单！ 　　6。高考选择题中，“充分必要”和“既不充分又不必要”两个选项可以直接排除！通过考试的概率极小 　　7。考直线和平面关系的选择题，可以从D项开始，前面的都是浪费时间。 　　7。直接观察选择题中取值范围的答案。从每个选项中取出与其他选项不同的特殊点，带入可以成立的答案。 　　8。对于线性规划问题，只要找到交点并比较大小即可。 （看到楼下的人说这个方法你得试试，文科可以试试。） 　　9。当遇到A1/2B1C3/2D5/2这样的选项时，答案通常是D，因为B可以看作2/2。前三项都是出题者自己编的。如果答案在前三个D应该是2（4/2）。 　　关于无耻数学评分的综合文章！ 　　做选择题时，要注意多种方法的运用。对于您知道如何做的简单问题，只需正常做即可。当遇到比较复杂的题时，看看自己能否运用选择题的技巧来解答（主要有排除法、特殊值代入法、特例解题法、选项一一验证法、数形组合法） 、逻辑推理验证法等），一般可以综合运用多种方法来达到快速做出选择的效果。填空题也是如此。如果你知道怎么做，就照常做就可以了。如果复杂问题的答案是某个值，看看是否可以使用特殊值替换法和特殊情况求解法。选择填空题的时候一定要控制好自己的时间。如果遇到不懂的，先记下来，以后再回答。我们的目标是回答纸上您知道如何正确回答的所有问题。您必须仔细审查问题（一次一个词）。读题），计算一定要准确（一步步计算），不能有马虎。 　　第一个文科问题通常是关于三角函数的。第一步是将三角函数简化为标准形式 Asin(wx+fai)+c。接下来，就按照问题来吧。注意双角度。降功率效果以及辅助角（单位）公式、周期公式、对称轴、对称中心、单调区间、最大值、最小值均采用整体法求解。当找到最大值时，将其通过自变量的范围推到整体u=wx+fai的范围，然后就可以直接绘制sinu的图像，避免绘制平移图像。这部分的另一个问题是解决三角形问题。利用正弦定理、余弦定理和面积公式，通常有两个方向，即将角转化为边和将边转化为角。你要根据具体问题来分析哪一种更方便。当遇到复杂问题时，只需将未知量列为未知数，根据定理列出方程组，然后求解方程组即可。 　　如果你做理科数列题，注意算术数列和等比数列的通项公式、前n项和公式；证明数列是算术差或比直接用定义方法（后一项减去前一项是常数/后项（前一项是常数）），求数列通项的公式。如果是算术差或者等比，可以直接代入公式，其他一般注意力类型则采用不同的方法（已知Sn时求an，已知Sn与an的关系时求an）。（第一种两种都是基于an=Sn-Sn-1，注意n=1，n>1的讨论），累加法，累乘法，构造法（想要的序列本身不是算术差或等比，需要找到序列适当的变形来构造一个新的序列lamt。通过构造一个新的序列，使其成为等差数列或等差数列，就可以求出它的通项，进而间接求出所需序列的通项） ;对数列求和的第一步是注意通项公式的形式，然后选择合适的方法（直接法、分组求和法、分割项消去法、错位减法、逆序加法等）来解决它。如果还有其他问题，请注意证明 的缩放方法，序列可以看成是一个以 n 为自变量的函数。 　　第二题是立体几何题。对于证明题，要注意各类证明方法（确定定理、性质定理）。注意辅助线，通常是对角线、中点、比例点和等腰线。等边三角形的中点等，科学无法证明，直接用向量法是可以的。计算题主要是关于体积的。注意字母的对换（等体积法）；线距和面距采用等体积法。科学上还有二面角、线面角等，采用建立空间坐标系的方法（矢量法）比较简单。注意计算每个点的坐标，不要出错。[下一页] 　　第三题是概率统计题，主要是频数分布直方图。注意纵坐标（频率/组间隔）。解决概率问题，文科里先列出再算。不要计算错误或少算。概率=满足条件的数/所有可能的数；科学使用排列和组合来计数。独立性检验根据公式计算K平方值。计算数字时不要出错。可以查表，用1减去完成检查的概率。回归分析时，将数据代入公式（公式中各项的含义）即可得到直线方程。请注意，（x 平均值，y 平均值）点满足直线方程。科学中还有一个关于随机变量分布的问题。制作列表时，请务必列出所有可能的值。然后分别计算概率。最后，检查所有概率之和是否为1。如果不是1，则说明你计算的概率错误。 ，否则随机变量的数量较少。 　　第四题是函数题。第一步，不要忘记查看定义域。一般来说，你必须找到导数。求单调区间时要注意与定义域的交集。看一下题型，转化成你所学的内容（用导数判断单调性（包含参数时，用分类讨论思路）。一般经过求导完全除法后，分子更多的是二次函数。讨论开a=0，a<；0、a>;0和delt<；=0、delt>;后两种情况的0），求极值（根据单调区间列表或者画一个简单的图像），求最大值（所有极值点与两个端点值的比较）等），典型问题包括常成立问题和存在问题（注意与常成立问题的区别）。不管是什么，都需要函数的最大值或最小值。注意方法，比较域的端点值。注意函数图形的应用（数字与形状结合的思想：求方程的根或解以及曲线的交点个数）。可以采用各种证明方法（综合法、解析法、反证法、科学中的数学归纳法）来证明相关问题。当提出多个问题时，请注意，后面的问题一般需要使用前面小问题的结论。不要只用眼睛看抽象的证明问题。你必须假设里面的未知量，并通过假设来证明问题，而不求想法。 　　第五题是圆锥曲线题。第一个问题是求曲线方程。注意方法（定义法、待定系数法、直接轨迹法、反演法、参数方程法等）。一定要检查第一题算出的数字是否正确，否则如果算错了第二题就白做了。第二个问题是，当直线与圆锥曲线相交时，记住我说的“用同时连接来完成一切”。第一步是使用同时连接。根据吠陀定理，两根之和、两根之差、因一般都相交于两点。注意验证判别式>0。设置直线时注意讨论斜率是否存在。第二步也是最关键的一步是使用连词。关键是如何使用连词，即如何将题中的条件转换成你刚刚完成的x1+x2和x1x2，然后将结果代入。通常涉及的题型有弦长问题（代入弦长公式）、定分点问题（根据比例关系建立三点坐标（横坐标或纵坐标）之间的关系，然后根据三点坐标建立圆锥曲线）根和系数的关系。两点坐标的两个关系式（中点在对称轴上），不动点问题（直线y=kx+b经过不动点求关系k和b之间，如b=5k+7，然后将b代入直线方程y=kx+5k+7 =k(x+5)+7即可求不动点(-5, 7)) 、定值问题（基本思想是泛函思想，将要证明或求解的量表示为适当的变量（斜率、截距或坐标），通过适当化简，消除变量即可得到定值。） 、最大值或范围问题（基本思想仍然是函数思想，将要求解的量表示为适当的变量（斜率、截距或坐标）函数，采用函数求值域的方法（首先要求变量的范围为定义域——不要忘记delt > 0，然后使用评价域的各种方法——直接法、代入法、图像法、导数法、均值不等式法（注意验证“=”）等.）求最大值（最大值，最小值），即范围也找到了）。不要只用眼睛看抽象的证明问题。你必须假设里面的未知量，并通过假设来证明问题，而不求想法。 　　对于可选题，我只会讲参数方程和极坐标。各种曲线参数方程的标准形式必须准确记住。其中的参数是谁，以及各个量的含义以及参数的几何意义。一般都是先画笛卡尔坐标，变成直角坐标标题的意思就简单了。有些题需要利用参数方程中参数的几何意义来解题（注意，线性参数方程如果是标准参数方程就只能利用t的几何意义，否则相差的是倍数，则弦长|AB|=|t1-t2|,|PA||PB|=|t1t2|（注意点P必须是你参数方程中的第一个（a,b），只有在这个组合之后参数t才代表PA,PB))，这时候就简单多了。极坐标也是如此。先将它们转换成直角坐标再解决问题比较容易。 　　来源：新浪博客 高考数学如何取得高分？高考数学拿高分的无耻方法：这样你不会的题也能拿分 https://www.sidelong-cn.com/shuxue/242319/