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2020年初中数学教师工作总结

2020年初中数学教师工作总结

这个学期,为了适应新时代教学工作的要求,我从各方面要求自己认真学习新课程理念,改进教学方法,认真对待工作的每一个细节,并结合起来。结合班级学生的实际情况。 、勤勉尽责,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了总结过去,挑战明天,把未来做得更好,现将本学期的教学工作做一个简单的总结:

1、思想政治方面。

这个学期,我始终拥护国家的教育方针政策,始终支持国家当前的新课程改革,始终坚持教育的全面、终身发展。我热爱教育,热爱我所教的每一个学生。严格遵守学校的规章制度,不迟到早退,积极参加各项活动和学习,团结同志,积极协调各方面工作。

2、教学中主要有以下几个方面:

1.做好课前准备。我们除了认真钻研教材,研究教材的重点、难点、重点,吃透教材之外,还要深入了解学生,制定辅导和教学计划。课堂教学以学生的学习能力和接受能力为依据,使课堂教学辅导具有针对性。 ,避免盲目性,提高实效。

2.提高课堂技能,提高教学质量。做到讲解清晰、准确、条理清晰、情感丰富、形象生动,做到线索清晰、层次清晰、文字简洁、解释通俗易懂。课堂上特别注重调动学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得轻松、学得轻松、学得快乐;讲课讲究简洁,教师在课堂上尽量少说话,学生尽量动口、动手、动脑;同时,每一堂课都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力,使各个层次的学生都能得到提高。

3.认真批改作业,布置作业,做到精读精练。有针对性、层次化。在布置作业时,认真阅读教材,收集资料,筛选各种辅助材料,力求每次练习都能达到最大的效果。同时,我们及时、细致地批改学生的作业,对学生的作业进行分析和记录,对作业中出现的问题及时反馈,根据作业中的问题确定学生进行个别辅导,并为他们提供及时的辅导。

4、做好课后辅导,注重分层教学。课后,我们为不同层次的学生提供相应的辅导,满足不同层次学生的需求,避免一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅限于智力辅导,更重要的是思想辅导,努力提高后进生的表现。

3。教学工作中存在的问题

1.教材探索不深入。

2、教学方法不够灵活,不能始终吸引学生学习,对学生的引导和启发不足。

3、新课标下的新教学理念研究不深入。对学生自主学习和合作学习缺乏理论指导。

4. 对后进生的辅导不够。由于对学生基础知识的了解不够,导致学生的学习态度和思维能力不够清晰。所有应该在课堂上讲授和复习的内容都已经涵盖了。学生对它的掌握程度如何?老师也知道有些学生只是肤浅、“不努力”

5、教学反思不足。

4。未来努力的方向

1、加强学习,学习新课程标准下的新教学理念。

2.学习新课程标准,探索教材,进一步掌握知识点和考试点。

3、多听课,学习同学科教师先进的教学方法和教学理念。

4、加强优秀员工培训。

5、加强教学反思,加大教学投入。

总之,一个学期以来,我本着“勤学、善思、刻苦”的原则,坚持“一切为了学生、为了全体学生、为了学生”的教学理念。 ”,切实提高了教育教学效果。经过一个学期的努力,一些学生的成绩有所提高,我所教的班级在本学期的期中考试中也取得了不错的成绩。但也存在一些问题,需要今后不断改进和完善。

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