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8份高级职称个人工作总结

工作总结是认真分析过去工作经历的书面材料。数据的真实性和可靠性是我们在写工作总结时应该注意的。以下是小编为大家分享的内容。高级职称个人工作总结8份。感谢您的阅读。

评高级职称个人工作总结1

高等教育是一种职业教育,其根本目的是培养人才。这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识,更要注重塑造人才。作为一名高校青年教师,如何提高自己的教学水平,适应时代对人才培养的需要,是他工作的重中之重。下面我结合自己的教学实践,谈一下我在提高高校青年教师教学水平方面的一些经验。

1。准确定位自己,了解自己的特点

作为一名刚刚走上讲台的年轻教师,我们应该清醒地认识自己的优势和劣势,扬长避短,不断提高自己的教学水平。

(1) 优点

目前,高校青年教师大部分具有硕士以上学历。他们具有系统扎实的专业基础、高昂的工作热情和较强的学习能力。由于接触教学工作的时间较短,没有固定的思维常规。易于在教学过程中引入新的视角、新的方法,从而创新并取得更好的教学效果。

(2) 缺点

年轻教师往往对教材不够熟悉,对教学内容缺乏全面的把握。因此,他们在教学中很容易忽视对重点和难点的强调,导致教学过程包罗万象,却没有突出重点。由于经验不足,不能自由运用各种教学方法和手段,导致教学内容枯燥、教学方法僵化、教学过程缺乏互动,难以激发学生的兴趣。此外,由于年轻教师经验不足、知识匮乏,无法很好地发挥学习引导作用。

高校青年教师只有清醒地认识自己的特点,多方求教,取长补短,变劣势为优势,留优势为优势,才能他们在教学实践中不断取得进步。 。

2。夯实基础,提升专业素质

高校青年教师上岗前掌握了扎实的专业知识,通过岗前培训具备了一定的教育素养。然而,这还不足以让他们成长为一名合格的大学教师。这还远远不够。我们还需要努力,苦练教学基本功,不断提高业务素质。要做好这件事,我觉得应该从以下几点入手:

(1)注重教育教学理论

众所周知,理论对实践具有指导作用。要想提高我们的教学水平,就需要重视教育教学理论的研究。大量的专业书籍、期刊和丰富的网络资源为我们提供了大量的学习素材,学校和教研室也会开展一些由资深、优秀教师主讲的公开课。通过观察和学习,有助于我们年轻教师在实际工作中更加直观。理解教育教学理论的内涵。

(2)树立现代教学理念

教学是学校的中心工作。现代教学理念要求在教学过程中注重调动学生学习的积极性和主动性,传授学生学习方法,培养学生的学习能力,适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者,在教学中起主导作用。因此,大学教师应在传授现有知识的基础上,教会学生如何获取和掌握所需的知识和信息,培养学生应用知识的能力;教学生如何发现问题、解决问题,而不是强调结果本身。 ;在适度掌握知识数量和准确性的基础上,注重学生综合素质的培养,努力让学生通过自己的课堂教学学到东西,真正做到“授人以鱼”,成为学生学习的引路人。学习。只有树立先进的现代教育理念并将其落实到教学中,才能保证学生学习能力和创新能力的培养,从而为社会培养合格的人才。

(3) 认真备课

课程准备非常重要。一堂课能否教好,很大程度上取决于备课的质量。一节课只有几十分钟,但课后老师需要做大量的准备工作。对于我们年轻的教师来说,我们应该:

①积极参加教研活动特别是集体备课,领会教学精神实质,抓住重点难点。

②备课时,认真钻研教材及相关参考资料,虚心向有经验的老师请教、学习,力求吃透教材、掌握知识要点。立足学科发展,关注前沿知识,拓宽学生视野。

③设计可行的教学思路,使教学内容完整系统、脉络清晰、重点突出。注意知识的纵向和横向比较以及前后的联系。

④ 由于目前大多采用多媒体教学,因此在制作课件时,我们力求做到通用性强,吸引学生的注意力。根据专业特点,插入更多实物图片和视频材料,让学生更生动、直观地体验所学知识。内容。

⑤ 利用课前试讲的方式,掌握教学节奏,检验备课的有效性。

(4)适当运用多种教学手段和教学方法

良好的备课也需要良好的课堂表现才能取得良好的教学效果。当前提倡“学习第一”的教学理念,即加大学生自主学习的力度,激发学生探索创新学习,培养学生综合素质。因此,在课堂教学中,采用对比法、启发法、讨论法、案例教学等教学方法,通过讲座、自学、研讨、实习等多种教学形式,让每个学生都能积极参与到教学的各个方面。教学中,增强学生的参与意识,调动学生学习的积极性、主动性、思维能力、分析问题和解决问题的能力,从而达到事半功倍的效果。

3。加强沟通,注重教学效果

教学的目的是取得良好的教学效果,而教学效果评价的主体是学生。处理好师生关系是教学工作的重要组成部分。年轻师生年龄差距小,沟通容易。这是我们的优势。教师要主动走近学生,了解他们的思想、学习、生活和课外活动。还可以通过开展课外活动来拓展师生之间的沟通渠道,及时与学生沟通。应该平等对待学生,不应该根据成绩来评价学生,建立友好、信任的师生关系,这有利于我们教学工作的发展。通过及时有效的沟通,学生可以从教学中受益,教师也可以了解自己的不足,实现教学中的相互学习,从而更有效地提高我们的教学水平。

当前,教育理念不断更新,新的教学方法、教学方法不断涌现。我们需要青年教师立足自己的专业,选择适合的方法,运用到教学实践中,通过不断的探索和积累,形成自己的教学风格。 ,并最终成长为一名优秀的大学教师。

高级职称个人工作总结评语2

这几年,我一直在努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新时代、新教育理念、教育也提出了新的改革和新课程的实施,这对我们教师的工作产生了积极的影响。提出更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的专业水平,丰富自己的知识,结合学校的实际情况和学生的实际情况,勤勤恳恳,认真工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地实施。立足现在,展望未来,不断努力,在今后的工作中取得更大的进步,现对近年来的教学工作进行总结。希望我们发扬优点,克服缺点,总结经验教训,继往开来,推动教学工作更上一个台阶。建筑。

1。坚持认真备课。在备课中,我不仅要准备学生,还要准备教材和教学方法。

根据教材内容和学生的实际情况,设计班级类型,制定所采用的教学方法,对教学过程的程序和时间安排进行详细记录,并认真撰写课程计划。每节课都应该“备好”。每节课前要做好充分的准备,并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后,应及时进行课后总结并撰写。教学后记,并认真收集每本课本的知识要点,总结成册。

2。努力提高我的课堂技能。

提高教学质量,讲解清晰、有组织、准确、连贯、准确、情感、生动,做到线索清晰、结构严谨、言简意赅、深入浅出。课堂上特别注重调动学生的积极性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得轻松、学得轻松、学得快乐;讲课讲究简洁,老师上课尽量少说话,学生尽量动口、动手、动脑;同时,每一堂课都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力,使各个层次的学生都能得到提高。如今,学生普遍表示他们喜欢上汉语课。就连以前讨厌中文的学生也很乐意上课。

3。改进批改作业:布置作业,以便可以精读、简明地阅读。

有针对性且分层。为了达到这个目的,我经常去各大书店收集资料,筛选各种辅助材料,力求每次练习都能达到最大的效果。同时,我们会及时、认真地批改学生的作业,对学生的作业进行分析和记录,对作业过程中出现的问题进行分类总结,进行周密的点评,并根据相关情况及时改进教学方法,以便有的放矢。

4。做好课后辅导,注重分层教学。

课后,我们为不同水平的学生提供相应的辅导,满足不同水平学生的需求,避免一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。对后进生的辅导不仅限于智力辅导,更重要的是思想辅导。要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心理问题,让他们认识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。我们应该通过各种渠道激发他们的求知欲和上进心,让他们认识到学习不是一项任务,不是一件痛苦的事情。但它充满了乐趣。这样,你就能自觉地全身心投入到学习中。这样,后进生的转变就会从原来的简单粗暴、强迫学习转变为自觉追求知识。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,教他们如何学习,提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识差距,这是后进生转型过程中的绊脚石。在做好后进生转化工作时,要特别注意弥补他们,补足他们以前所学的知识空白。这样,他们学起来就会轻松,进步快,兴趣和求知欲就会增强。

5。与同事交流,虚心向其他老师请教。

在教学方面,如果有任何问题,请随时询问。在每一章的学习中,我积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。同时,我多听老师的课,边听边说,学习别人的优点,克服自己的缺点,并经常邀请其他老师来。听讲座,征求意见,改进工作。

6、积极推进素质教育。

新课程改革提出,要把提高学生素质教育作为主导思想。为此,在我的教学工作中,我不只是传授知识,而是注重学生能力的培养,包括传授知识、技能和开发智力。 、能力相结合,在知识层面注入思想情感教育因素,充分发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

在教学工作中,我的努力得到了回报。我的班级成绩一直很优秀,得到了学校领导的肯定。我将继续努力充实自己,提高自己,为祖国的教育事业而努力奋斗。

评高级职称个人工作总结3

时间匆匆地从我们身边流逝;匆匆,我在自己热爱的幼儿教育工作中奋斗了十一年。当我怀着强烈的责任感毕业走上工作岗位后,我开始用爱教育我所教的每一个孩子。这十一年的专注学前教育,十一年的爱心奉献,让我赢得了孩子们的笑脸和家长的信任和感激,让我在工作中倍感幸福和快乐。回顾十一年的幼儿教育工作,我心中不禁有些感慨。我做以下具体总结:

1。关注时事,不断学习进步

在当今教学改革步伐越来越快、科学研究越来越普及的时代,教师的理论水平当然会变得越来越重要。因此,我积极参加幼儿园开展的每一次政治学习和业务学习,并认真记下学习笔记和经验。自新《纲要》颁布以来,我采取自学的方式,与同事交流,讨论学习心得,并亲自实践,真正领会新《纲要》的精神,从而更新我的教育理念。紧跟教育改革新趋势并用其指导自己的工作实践,从注重知识和经验的传授转向注重培养孩子良好的态度和情感,探索和发现新事物。从“以教师为中心”到“以孩子为中心”,始终以“以人为本”的教育理念实施自己的教育教学工作。

在日常教学中,我始终做一个有思想的人,仔细观察,仔细思考,广泛收集资料,广泛阅读,加强理论知识的学习和积累。我还定制了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对我工作有帮助的幼儿教育杂志,撰写了200多篇教学笔记和十多篇论文。其中,我撰写的教学科研论文荣获三等奖。

2。奉献、爱护、尊重孩子

在日常教学方面,我秉承“一天的活动就是课程”的理念,制定每天、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等,制定相应的计划和实施计划。在日常生活中及时了解孩子目前的情况,并在观察孩子的需求的基础上生成下一步的教育活动目标,让当天活动的每个环节的目标都很明确,这样活动才能与长期和短期目标保持一致。轻松地将它们结合起来可以提高教学质量。 (优秀班级、班主任等)

在日常生活中,我秉承“一切为了孩子”的宗旨,全心全意为孩子们服务,用心呵护他们的生活每一个细节。培养幼儿良好的生活卫生习惯,尤其是上厕所时要跟着他们,提醒他们上厕所时的注意事项。天气炎热时,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气寒冷,提醒孩子多穿衣服,预防感冒。利用户外活动的时间组织孩子们进行多种形式的体育锻炼,增强了孩子们的身体素质。因此,我所带的班总是病人少,出勤率高。同时,我会结合教育活动,向孩子们传授简单的自我保护知识和技能,比如:烧伤、碰伤、流鼻血的简单治疗方法;出汗过多时要注意休息等,从而提高孩子的自我保护能力。安全意识和自我保护能力使孩子们能够在幼儿园过上健康、安全的生活。

在专项教学方面,根据幼儿园的需要,我及时承担起了幼儿园英语和蒙特梭利数学的教学任务。为了提高自己对全英式教育教学技能的有效掌握,我总是利用家里的休息时间练习日常英语口语,并邀请有经验的同事和同伴观摩教学,交流经验,改进教学常规。为了让孩子们在英语教学中娱乐身心、陶冶情操,在我整个学期的专业教学活动中,我也会和老师们交流经验,反馈一些教学信息;与父母交谈以了解他们的想法等。在每月的实验班教学报告活动中,邀请家长观摩孩子的特长活动,让孩子在家长面前展示自己的能力,给每个孩子一个表演的机会。

3。同伴互相帮助,教研工作令人印象深刻

作为一名教育家和教研组长,想要在专业发展上获得新的收获,就必须不断学习。因此,我在发展自己学习的同时,也努力做好教研组的工作,带领教研组全体老师学习新和新课程的要求和精神。在组织每次教研活动时,大家可以根据自身特点,互相帮助设计教学形式,分析教材特点。正是这种齐心协力,使得我们的教学科研活动频繁而精彩。我们的师徒对是在教学和研究活动中选拔出来的;我们的榜样也是在教学和研究活动中选出的;还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、育儿合作注意事项和安排、区域环境安排等都是通过教研活动完成的。特别是我集团辅导园的设计,布局清晰活泼,内容精彩新颖,形式新颖,赢得了领导和老师的一致好评。

4。热情接待,及时与家沟通

家庭合作是幼儿园教育的重要组成部分。如何做好家庭联络工作,是我一直在思考和讨论的问题。面对形形色色的父母,我总是给出真诚的微笑,真诚的话语。我坚信,没有一个家长不能沟通,也没有一个家长不支持教师的工作,因为我们都有一个共同点,那就是都爱孩子。

多年来,我坚持做好以下五个方面的家长工作:一是创建家园专栏,集中指导。家园栏目内容实用,结合班级教学活动和幼儿发展现状,增强指导性。二是建立家庭联系手册,因人而异,可以单独沟通。这样既可以不断加强与家长的沟通和感情交流,也可以加强引导,解答家长的疑惑,提高家长的正确认识和教育能力,真正实现居家共育。三是每学期至少召开一次家长会,统一认识。四是开展家长开放日活动,让家长更好地了解孩子在幼儿园的活动,体会师生之间的幸福和真诚。五是不定期下发“小通知”,向家长宣传一些教育理念、教育方法、教育技巧,提高家长的认识和能力,有效配合教育。

5。努力学习,真正拥有幸福

在平时的工作中,我总是努力学习业务,及时订阅各种幼儿教育杂志。在加强学习的同时,我多次到武汉、孝感等地学习,学习姐妹园的先进教育教学经验,并将这些先进经验带回来融入到自己的工作中。每年我都参与“六一”儿童节文化节目的编排和演出;在专注专业的同时,我在数学、绘画、手工等方面也有着广泛的兴趣爱好,并取得了一定的成绩。我还能广泛团结同志,关心他人。我多次被所在单位评为先进个人。 20xx年,我被评为x市优秀教师。

从事幼教工作十一年,我深深体会到孩子已经成为我生活中不可或缺的一部分。我和孩子们之间没有距离,我和孩子们成了最好的朋友。我为自己所从事的职业感到荣幸,也为自己所从事的事业感到自豪!过去的已经过去,新的挑战已经开始。我还知道“书呆子必善于写作,艺术狂人必有一技之长”。终身学习应该成为我们教育工作者的基本要求。因此,当过去的知识无法满足未来的发展需要时。我一定要与时俱进,勤奋学习,充实自己,努力让自己成为一条长河,永远流淌,永远常新!

高级职称个人工作总结评语4

1。政治思想和工作态度

永远忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家教育政策,热爱教育,牢记人民教师的根本职责,严以律己,宽以待人,与人为善。真诚的事业心,以务实求真的态度,通过政治思想、学术水平、教育教学能力等方面的不断提高,履行好自己的职责,塑造自己的行为。

2.教育教学

在实际教育中,我们积极转变思想观念,以新课程理念探索教育教学方法,深入研究理论课程和学生培养课程,改进教学方式和方法。尤其是近年来职业教育的快速发展,作为专业教育教师必须与时俱进,培养学生适应社会和经济发展。我把理论教学视为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,将知识的获取与实践训练课结合起来,提高学生的实践能力和社会适应能力,以及情感、态度的充分发展。 、价值观等作为教学改革的基本指导思想,把教学视为师生之间、学生之间互动、共同发展的过程。

当前,学生来源众多、观念复杂、素质水平参差不齐,给职业教育带来了较高的难度。我根据学生的各种特点,精心设计教学流程,使用各种教学设备,首先对教材进行试教,并要求同教研组的老师反复听取意见,通过研究、讲授、听讲、评价,完善理想的教学方案。在教学中,他们还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式呈现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中,我不仅要教书,还要育人。我经常深入学生,了解不同理念、不同要求、不同目的的学生。通过谈心谈话,我用自己的行动体现出我对每一位学生的爱、信任、关心、关怀。同学们,让师生关系处于民主和谐的状态,建立平等民主的新型师生关系,引导学生统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,并立志成为有用之人,必须有一技之长,并主动学习。

3。教学改革与继续教育

我积极参加学校组织的校本培训和各类校本教研活动,观摩了许多优质课堂,学习了先进的教育理论,经常与优秀教师和优秀教师面对面交流。教学骨干。在教学过程中,我能够将培训中学到的新理念、新方法运用到教学中。我虚心向一些有经验的老师请教,学习他们的经验,在教育教学中取得更好的成绩。我积极参加教研组的教学科研活动。无论是自己的公开课还是别人的公开课,我都参加集体备课活动。教研组每次公开课都取得圆满成功。公开课结束后,我还参加了课堂评价活动,使我学到了一些新颖的教学方法,也启发了自己的课堂教学。为了进一步丰富自己的专业理论知识和专业技能,我还坚持继续深造。 19xx年10月,我通过了高等教育自学考试,取得了大学文凭。 20xx年6月,我通过了高等教育自学考试,获得了学士学位。通过专业技能的学习和培训,我获得了多项技能操作证书,这使我的教育教学水平不断提高,不仅是知识的积累,更是教学技能的成长。

4。德育工作

担任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教导学生热爱祖国、热爱集体、明辨是非,让学生学会学习学习,学习做人,学习生活。主动了解学生思想状况,关注学生个性发展和能力培养,从方方面面、细节入手,全面评价学生,使学生成为有特长的有用人,同时也注重情感培养和心理健康教育,使学生成为有用的、有特长的人。学生养成严格要求自己、不断进步的好习惯。他们从不歧视或放弃成绩不佳的人。给予他们更多的帮助和关怀,找人倾诉,参与他们的活动,引导他们改变厌学心理,从后进生变成后进生。进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动学生的积极性,培养学生的集体荣誉感,用班干部管理班级。我尊重学生,以诚相待,真诚守信,言行一致。我用慈母和严父的关怀点燃了他们心中的火花。我以“一诺千金不移”的工作作风滋养学生的心灵,并亲自践行。通过言传身教为学生的成功铺平道路。

总之,我勤奋刻苦,在教学、科研和学生思想工作等方面取得了丰硕的成绩,使许多学生进入社会后成为社会主义现代化建设中的得力干将,并为社会创造了巨大的成就。大量的财富给了我最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,在工作和学习中取得更大的成绩和进步。

高级职称个人工作总结评语5

作为一名人民教师,我始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,忠于职守,默默奉献,培养人才为己任。自己的责任。遵守职业道德,有高尚情操,言行一致,仪容仪表一致。坚持在一切情况下做好榜样,维护教师良好形象。

从1999年至今,我一直在教六年级学生的数学,并担任数学教研组组长。能积极配合学校教研室开展各项教研活动,以身作则,带头参加各项业务培训,潜心教研,立志教育改革。本组教师业务素质不断提高,数学始终是我校的优势学科。在教学方面,我认真把握教学的每一个基本环节,深入钻研教材,精心备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生的学习兴趣,营造轻松、主动的学习氛围。氛围浓厚,与老师和学生密切合作。沟通互动,合理创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。有效减轻学生学业负担,讲课注重简洁,从45分钟上课开始要求质量,反对题海战术。加强人才培养,弥补不足。对于数学方面有特殊天赋的学生,我们要不断拓宽他们的知识视野,充分挖掘他们的潜力,让这些学生充分发挥他们的优势。为今后更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,要有步骤、有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生的闪光点,及时给予鼓励,使他们也能学好数学。于是,全班的数学成绩逐渐提高了。没有付出就没有收获,我所带领的毕业班的数学成绩每年都在系里名列前茅,尤其是近三年。在繁忙的教学之余,他还坚持写作,撰写了多篇创新性的教学研究和教学改革论文,供校、系内交流。他自觉地将教学与实践结合起来,多次参加系里的数学公开课。优质课程和教研课程竞赛及奖项。

作为毕业班的班主任,我深感责任重大。因此,我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。做好学生的良师益友,做好学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱传递给每一位学生,不歧视学生。家访制度的建立,使学校、社会、家庭共同关心学生成长,受到了学生和家长的好评。由于我的突出努力,班里的工作井然有序,我的班级多次被评为文明,我本人也被评为优秀班主任。

能够自觉遵守学校的规章制度,听从学校的工作安排,每月全勤,工作中以身作则,积极主动,从不计较个人得失。正因为如此,我每年都被评为学校领导先进工作者,多次被评为办公室优秀教师。

总之,学无止境。在今后的教学中,我会更加努力,为党的教育事业做出更多的贡献,成为一名优秀的人民教师。

高级职称个人工作总结意见6

xx,男,xxxx年x月x月出生,现xx岁,xxxx学校毕业,xxxx年7月参加工作,... 从事教学工作xx年,一直工作在教师工作第一线教育和教学。除了教授语文、智商等课程外,我还担任过多年的班主任,并担任过团队辅导员。 xxx年至xxx年,我担任中心学校教学主任。自xxx至今担任校长。 xxx年被聘为一级教师,任职6年。在我现任职务期间,连续三年年度考核成绩优秀,在德、能、勤、绩等方面均取得优异成绩。根据职务晋升条件,候选人完全具备晋升高级教师的资格。下面是我对这六年的工作的总结,特别是这六年的工作。

作为一名教师,我始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,有强烈的奉献意识和进取精神,教书育人,做一名优秀的教师。为他人树立榜样,热爱学生、尊重学生。平时坚持看书、看报、写经验、做笔记;

团结同志,以身作则,做学生的榜样;

坚持全勤、主动工作、勇于担当、顾全大局。曾担任小学中高年级班主任、教员,并多年担任六年级毕业班语文教师。担任现职以来,我积极参与教学改革实践,以育人为中心,以振兴乡村教育为己任,认真践行“爱岗敬业、爱岗敬业、专心致志”的精神。 ”以民主的作风、宽广的胸怀、高尚的师德,团结师生,充分调动一切力量做好教书育人工作。

1、教学工作 在教学工作中,我始终把做一名研究型教师作为自己孜孜以求的目标,并为之不懈努力。

为了激发学生兴趣,优化课堂氛围,提高课堂效率,我深入解读小学新课程标准的相关理论,不断更新教学理念,并在课堂教学实践活动中充分展现。经过多年的课堂教学理论与实践、探索与积累,我对小学教育教学有了比较深入的认识,并逐渐形成了自己独特的教学风格。

首先,认真备课,认真学习教材。上课前,我认真备课,认真研读教材,研究学生掌握知识的方法。我准备学生、教材和教学方法。我根据教材内容和学生的实际情况,设计班级类型,制定教学方法。 ,并详细记录教学过程的程序和时间安排,认真编写教案。每节课都是提前“有备而来”、充分准备,精心为学生准备学习材料,制作各种有利于提高课堂教学效率的教具、学具。课后及时对本课进行总结,写好教学后记和心得。

二是增强课堂技能,提高课堂教学效率。课堂教学中,坚持40分钟精品,以学生为主体,以训练为主线,注重知识技能的传授,培养学生自主学习和合作探究精神。坚持讲清楚、讲准确、讲情感、讲生动,做到线索清晰、层次清晰、讲解深入浅出。课堂上特别注重调动学生的积极性,充分体现学生的主体作用,让学生学得轻松、学得轻松、学得快乐。同时,每一堂课都充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力,使各个层次的学生都能得到提高。

三是认真设计、批改作业。作业应科学、简洁。不应该有机械和重复的抄写练习。内容应具有针对性和层次性。为了实现这一点,我经常通过网络收集信息,筛选并重新设计各种辅助材料,力争在每次练习中达到最大的效果。同时,要及时认真批改学生作业,对学生作业进行记录和分析,对作业中出现的问题进行分类和总结,并及时、彻底地提出意见和反馈,并根据相关情况及时改进教学方法。情况。要有针对性。

四是耐心做好课后辅导,注重分层指导。课后为不同层次的学生提供相应的辅导,满足不同层次学生的需求,扎实做好育才解难工作。我能够对个别差生进行细心指导,经常复习他们的作业。认真做好查漏补缺工作,经常给他们“小灶”,补齐以前所学知识的空白。

在教学中,我也虚心向经验丰富的老师学习,大胆进行课程改革实验,逐步形成了自己的“善于抓住教学重点和难点,注重调动学生的兴趣和积极性,坚持教书育人相结合,“注重教学实效”的教学风格得到了学校领导和同事的好评。

我写的教案和所教学生的作业多次在xx检查评估中获得第一名,我的课堂教学也在各种竞赛中取得了好成绩。我辅导的学生书法、绘画、练习也多次在各级各类比赛中获奖。

2.班主任工作

我从事班主任工作多年。在工作中,我始终严格要求自己,认真工作,用爱心感化学生,用言行感化学生,努力成为一名深受学生尊敬和信赖的班主任。

一是开展德育工作坚持“大处着眼、从小处做起”。在教育教学中,我总是耐心引导学生明确自己的出发点和在同龄人中的地位,帮助他们明确学习目标,端正学习态度,树立自信心,书写自己的座右铭。营造严谨的班风和风貌,鼓励学生参加学校社团活动,建设高品位的班级文化,培养强烈的责任感和成才欲望。同时,要密切关注学生的仪表、出勤、文明言行、班规,让学生懂得“泰山不让土,故能成大;”

江海不择细流,故能深者远”,从而养成良好的习惯,培养严谨的作风。

二是加强与学科教师的合作与沟通。在工作中,我牢牢牢记“不仅教书,更要育人”的原则,积极协调全科教师参与育人。每一位教师都以“共同发掘学生非智力因素的潜力”为己任,切实做好学生思想上的引导、学习上的帮助、生活上的关爱、激励学生前进的工作。及时利用学校的黑板报、手抄报对学生进行教育,引导学生树立良好的班风、学风。

三是注重班会等德育阵地。工作中,我狠抓班会质量,改进班会、家长会形式,多采用沟通、对话、座谈会等方式,注重学生在班级管理中的主体地位,培养学生的意识班级集体的。归属感。利用多媒体手段开展德育工作,常常从网上下载具有积极教育意义的内容来教育学生。由此,我们找到了一条深入、多渠道、特色鲜明的思想教育之路。

四是注重后进生的教育转化。我爱班上的尖子生,更爱班上的后进生。我把他们的每一个同学都视为一颗希望的种子,努力寻找他们身上的闪光点,根据他们的特点采取不同的教学方法,努力用爱感化他们。我一直坚持“拯救一个差生比培养一个好学生更有意义”。因此,在对待后进生时,我要求自己以极大的耐心和爱心来影响和教育他们。我利用课间休息时间登门拜访,与家长进行心与心的交谈,教他们如何积极鼓励和教育孩子,让他们能够善意地与孩子交谈,而不是给孩子太大的压力。孩子或产生逆反心理;

让他们不仅关注孩子的学习,更关心孩子内心的想法。家校合作,取得良好的教育效果。

在我担任班主任的班级中,班风、学风良好,学生思想转变快,学习成绩常常名列前茅。多次被评为文明班级、先进班级。学生也在各类文化娱乐比赛中多次获奖,得到了学生和家长的信任,得到了学校领导和老师的好评。我也多次被评为各级优秀班主任。

3。教学研究与教育改革工作

多年来,我始终把教学和科研放在重要位置,以成为一名学者型教师为目标。我不断鞭策自己,勤奋学习,更新知识,努力提高自己的专业水平;

了解教育教学最新发展动态,关注国家教育改革动向,认真学习新课程改革,将新课程改革理念融入课堂;

积极参加教育部门组织的各类学习和继续教育培训活动,积极参加各级教育组织的教学、科研活动;

与经验丰富的老师讨论教材、研究教学方法,不断提高自己的专业能力和教学水平。

经过多年的探索和实践,我提出“语文教学既要坚守教材,又要超越教材;

要把握好“课堂内、课堂外”的教学模式。为此,我主张成立语文活动小组,开展与语文学科相关的课外活动,努力探索不同学科渗透、交叉、融合的方式。培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识分析问题、解决问题的能力。

我订阅和研究了大量有关教学研究和教育改革的资料,尝试写一些教育教学的经验和论文,获得了许多奖项和出版物。

4。学校管理工作

在担任教导主任和校长期间,我和我的团队始终坚持“面向世界,面向未来,面向现代化”的教育方针,认真贯彻教育政策,坚定正确的办学方向,办人民满意的教育。依照《教育法》、《教师法》等法律法规治校,严格执行上级教育主管部门的文件精神,不折不扣地执行党委和政府的重大决策,并提出了“育人为本,质量为基,总体培养,全面发展”的办学思想。

在上级主管部门的指导和教职员工的支持下,顺应时代潮流,求真务实,开拓进取,不断更新办学理念,致力推动素质教育和新课程改革实践。

学校教育和管理工作取得显著成效,教学质量明显提高,办学水平不断提高。我和我的团队多次受到上级领导部门的肯定和嘉奖,也受到了家长和社会的认可,形成了学生乐学,教师乐教的良好局面。我担任领导的学校多次获得县级和市级教育质量优秀奖等奖项,学校在各级各类的比赛中也取得了优异的成绩。

以上是我从事教育教学工作的一些自我表扬,其实也是对我今后工作的一种激励。我相信,立足新的起点,面临更大挑战,只要经过不懈努力,就会取得更大成绩!xxxx年x月xx日工作总结蒋伟

评高级职称个人工作总结篇7

随着社会的发展和科学的进步,人们的物质生活水平有了显著的提高,人类对健康的需求也在日益增加,这就推动了医疗卫生体系的改革步伐。医院正逐步向社区卫生服务机构发展,护理也有临床扩展到社区和家庭。作为一名中专护士,我感觉虽然就业环境宽松了许多,但是文凭低,知识匮乏,压力仍然很大。

在护理人才济济的今天,只有不断的学习,努力提高自己的专业知识和综合素质,才能不被改革的浪潮所淘汰。正因为认识到这一点,我参加了____高考,如愿以偿进入___专科班继续学习深造。在学习期间,我认真听老师授课,讲解疑难问题;完成了各科作业和考试,对专业知识有了进一步的认识和提高,并且通过了全国护士执业资格考试,获得了证书。

在工作期间,我在老师的悉心指导与耐心教导下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习。通过学习使我意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,维护自身的合法权益已成为人们的共识。因而丰富法律知识,增强安全保护意识,使护理人员懂法、用法,减少医疗事故的发生。

在工作过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行护士职责;严格要求自己,尊敬长辈,团结同事,关心病人;不迟到早退,踏实工作;始终以爱心,细心,耐心为基本;努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,全心全意为患者提供优质服务。在临床工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作。正确执行医嘱,严格执行三查七对,规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教。

认真执行无菌操作规程,做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察。在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊。同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识。通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过将所学运用到临床实践中,经过三年多时间的观察和积累,我总结出了一套临床输液室护理工作经验,如下:

一、配药方面:无菌溶液里经常会出现橡皮碎屑类的无菌异物,往往给病人造成许多担心和误会。为了避免这一现象,通常我在配药时,将针头斜面与瓶塞水平面呈120°~130°的角插入。需要多次插入时,选择从同一针孔进针或取下瓶塞上的针头采用另一个针头吸药,然后再通过瓶塞上的针头注入。

二、肌肉注射方面:在肌肉注射混悬液时,由于配制时间过长,容易发生针头阻塞,导致多次注射,增加了病人的痛苦。为了提高注射成功率,我主张让病人采取坐位注射,取臀大肌定位消毒,然后将溶媒沿瓶壁慢慢注入,摇匀后吸取,药瓶内排空气,水平持针法快速深部肌注,效果很好。

三、输液方面:静脉输液是临床工作中经常性的基本操作。静脉穿刺是讲究技巧的。对于浅表粗直的血管,采取针头与皮肤间呈60°角快速进针法,可以减轻病人的疼痛;对与细、短、滑、不充盈的血管,局部热敷或轻轻拍打,至血管充盈后,固定好血管,选用小号针头,以15°~30°角进针,可以提高成功率;对于位置较深的血管,按解剖位置用手指腹触摸,有饱满感,掌握好深浅,摸索进针。

在输液过程中,通常会遇到这样几种情况:

1、输液前不能够顺利排气:我的方法是插上输液器时不用关闭调节器,挂输液瓶的同时将茂菲滴管倒置,与垂直面呈60°角,待滴管内液面达2/3时,缓慢将茂菲滴管转正斜放,使液体流入输液管直至排尽针头内空气,然后关闭调节器,这种方法排气很成功。

2、穿刺失败:这方面的原因很多,有技术因素、心理身体因素、患者因素等。我的经验是:首先,向病人说对不起,然后稳定好自己的情绪,在得到病人理解后,另选血管穿刺。对于渗漏部位,嘱咐病人勿按揉,六小时内勿烫,二十四小时后热敷,并按摩促其吸收。

3、输液至皮肤冷痛:当气温较低时,长时间输液会使局部皮肤发冷,疼痛,用热水袋热敷可以缓解;如果有刺激性药物输入所引起的疼痛,除热敷外还可以在输液部位或周围进行按摩推拿,但动作要轻柔防止针头滑出血管。

4、更换药瓶不及时至输液管内进空气:如果空气只进少量时,迅速关闭调节器,用弹拨法或卷折法将空气弹入茂菲滴管液面上。如果空气已到输液管下段,弹回很费时,可以通过过滤塞处排放。

5、两种药连用时出现混浊或结晶至滴速减慢或不滴:临床操作中我发现维生素b6与双黄连配伍会出现混浊至滴速减慢;穿琥宁与氟罗沙星配伍会出现结晶至输液管阻塞。所以不能将其配伍,如需连用时,应该在两者之间用生理盐水冲洗输液管。

6、拔针后出现皮下血肿:出现这种情况有可能是按压部位在穿刺点下。更好的方法是拔针时按压点选在穿刺点上面一厘米处或者用手掌大鱼际按压,切勿揉搓。血肿处二十四小时后热敷可以促进吸收,减轻疼痛。也可以用土豆片敷帮助其消肿。

以上便是我的经验总结。今天我能有所进步和提高,首先要感谢学校老师们的辛勤教育和指导;也要感谢临床上的老师们认真的帮助和提点。总之,在临床护理工作中,一定要做到胆大心细,勤观察、勤动手、勤思考,善于总结经验,才能完善自己的护理技术,更好地为病人排忧解难。护士,是一份神圣的职业。

作为一名合格的护士,我热爱祖国,忠于自己的事业;具有高度的责任心和同情心;拥有健康的身体和心理素质;时刻不忘自己的职责和使命;全心全意为人类健康服务。每当我穿上护士服,心中就无比的自豪,也深知自己肩上的责任重大。我希望,在今后的工作中,继续努力,不懈奋斗,做一名优秀的白衣天使,为护理事业奉献自己的青春和热血。

评高级职称个人工作总结篇8

本人20x年毕业于x师范普师班,同年8月进入瓜埠镇红光小学工作,x年调入x中心小学,20x年调入东沟平原小学任教,至今已经12个春秋,期间一直担任高年级班主任工作。

我热爱党,热爱教育事业,贯彻党的正确的教育方针政策,积极参加学校安排的一切政治学习,践行“八荣八耻”,从未违反“三要、八不准”,从未进行有偿家教。我注重细节,为人师表,并在所有的教育教学中发挥先锋模范作用无论在以前的单位,还是在现在的学校,都能始终如一,服从大局,团结协作,谦虚好学,乐于助人。所以能够赢得学校全体老师的好评,赢得全校学生的爱戴。

任职以来,我多次担任毕业班的班主任和辅导员工作,我爱我的学生,我走进他们的情感世界,我把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我爱学生,以尊重和依赖为前提,做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我注重学生的品德、体验教育,通过带领学生搞了“野炊”“登山”“朗读比赛”等很多有意义的活动引导体验生活,体验成功,帮学生树立健康的人生观,获得快乐成长。通过琐碎的常规工作培养学生的良好的生活和学习习惯。我鼓励学生,信任他们,教导孩子们的积极,乐观、坚强、活泼。对于潜能生,我坚决一个不放弃,耐心细心地给他们帮助,通过让他们体验细小的成功,从而提高学习兴趣,不断提高自己的成绩。x年,我被聘为六合区东沟镇留守儿童援助站志愿辅导员,几年来,我一直尽心尽力为留守儿童服务,先后2次参与组织东沟镇留守儿童生日会,并在会上作安全报告,受到区镇领导的好评。在工作中,我不断总结教育经验,在04、06、07区少先队调研论文年中,我的论文《微笑暖心间》等三篇分别获奖,《对每个孩子都抱有期望》获区德育论文三等奖,《以开展科技活动为突破口,提升学校工作》获省三等奖,《我们怎样成为幸福的教师》、《微微一笑,爱从心发》发表在六合教工报上。06、x年度中,我先后两次被评为“区优秀辅导员”,20xx年被评为“镇师德标兵”、“区优秀班主任”。

作为一名普通的语文教师,我多年工作在毕业班。我仔细了解每一届学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更培养他们的人文素养,教会了他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在。扎扎实实做好教学常规工作,做好教学的每一件事,我切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试促进学生全面发展的手段,却不是目标。课后细心批改每一名孩子们的本子,出现错误及时分析总结耐心讲解,对有问题的后进学生经常留下来单独辅导,争取不让每一个学生在学习上掉队。为了能不断提升自己,我参加镇课题组课题《在阅读教学中,强化应用能力培养的研究》工作,该课题已顺利揭题,在研究中,我不断撰写论文,并有多篇文章获奖。《激发学生兴趣,培养学生个性》《赛诗会》《大江保卫战》、《教学片断》等论文案例在市区获奖。

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,做一个信息时代的教师。

在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导年轻教师上好课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。x年,我参加了市中小学信息技术的培训,我还积极指导学生参加各类比赛,x年,秦缘同学获区首届中小学生电脑作文小学组三等奖。20x年在区第二届中小学生电脑作文小学组中我指导的5名学生全部获奖。

现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我不断主动学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,是进行教育教学改革的必然需要。如《小学语文教师》、《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等,同时我不断从网上学习理论,在我的博客上与大家一起交流,共同学习。x年,我的博客被评为“区首届优秀教育博客”。附地址:。同时我的网易博客也受到网友们的一致好评。

多年来,我只是做了一名普通老师应该做的本份工作,但领导和同事们给了我那么多的荣誉,他们无私的帮助我成长,不断的鼓励和鞭策我前进。我一定不负众望,将工作一如既往的做好,实实在在的,一丝不苟的,无愧良心。

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